Determiners

Determiners

Зачем они нужны?

• Читаем: ‘work’, ‘present’, ‘graduate’ и ‘lives’.

Уверены, что всё правильно прочитали? Проверяйте, с переводом

[wɜːk] 1) работа, труд (в т.ч. научный, сочинительский и т.п.), занятие, дело, место работы, должность, действие, поступок, результат труда, изделие, продукт, мастерство, умение, искусство выполнения, обработка;

2)* работать, заниматься

['prez(ə)nt] 1) дар, подарок;

2. [prɪ'zent] 1) преподносить, дарить

['grædjuət, -ʤu-] 1) выпускник университета,

мерный стакан, мензурка;

2. ['grædjueɪt, -ʤu-] оканчивать (

учебное заведение), выдавать

диплом; выпускать (об

университете), градуировать,

наносить деления,

калибровать

[la͟ɪvz] ‘lives’ – форма множественного числа от ‘life’ [laɪf] - жизнь; существование, биография, жизнеописание, срок службы, работы (машины) , долговечность, образ жизни, живость, оживление, энергия, основа, душа (He was life of the party. — Он был душой общества)

[lɪv] ‘live’ - жить, существовать, быть живым; ‘lives’ [lɪvz] – форма глагола ‘live’ для третьего лица единственного числа в простом настоящем времени (She lives…)

Без контекста совершенно невозможно правильно прочитать, верно?

Здесь и выступают в качестве стражей порядка – определители английского существительного.

*кстати, раньше глагол относился к неправильным, устаревшие формы глагола ‘work’: ‘wrought’ (past simple, past participle)

• If something has wrought a change, it has made it happen. [JOURNALISM or, LITERARY]

• If something is wrought in a particular material or in a particular way, it has been created in that material or way. [LITERARY]

В современном английском

finely wrought features — тонкие черты лица

wrought by hand — ручной работы

wrought silk — тканый шёлк

• well-wrought pop music

Определителей существительных достаточно много, поэтому, сначала разберёмся с группами оных и их взаимодействии (или его отсутствием) между собой.

Группа I, определяющая насколько известен предмет обсуждения, включает

артикли, притяжательные и указательные местоимения (a/an, the; my, your, his, her, its, our, their, one’s, whose; this, these, that, those).

Между собой упомянутые определители не сочетаются, но есть способ соединить их в одном предложении, например:

• She’s a friend of mine.

А может ли само существительное выступить определителем другого существительного? Вполне, но только в притяжательной форме:

• St.-Petersburg’s weather’s so changeable.

Группа II, указывающая на количество/его недостаточность, так или иначе

some, any, no, each, every, either, neither; much/many, more, most; (a) little, less, least; (a) few, fewer, fewest; enough, several, all, both, half; what, whatever, which, whichever.

Определители этой группы встречаются в одном предложении, если в этом есть смысл

• Have you got any more money?

• I cook every few days.

Упомянутые две группы могут сочетаться между собой в предложении (обратите внимание на появление предлога ‘of’):

• Some people don’t like cooking at all. — Some of the people I know don’t like cooking at all.

• Each child likes toys. — Each of your children likes toys.

• All flowers are beautiful. — All (of) the flowers in the garden are beautiful.*

Определители группы II в сочетании с предлогом ‘of’ могут быть использованы прямо перед существительным в том случае, если существительное, в целом, относится к предмету или является названием места:

• Much of philosophy is concerned with guestsions that have no answers.

• Most of Nevsky prospect was without electricity last night.

Ещё примеры совместного употребления I и II групп

• his many friends, these new books, the most money, the least time, a little time, a few guestsions.

И, конечно же, не все определители существительных можно включить в какую-либо группу

‘such’ и ‘what’ – употребляются в восклицаниях и опережают артикль

• What a gorgeous girl!

• It’s such a nice day today!

(Однако в восклицаниях с неисчисляемыми существительными и существительными множественного числа употребление артикля подчинено общему правилу:

• I can't get motivated to work in such nice weather!)

‘Other’, ‘only’ и числа обычно употребляются после первой группы: the three bears, my other brother, the only possibility.

• После ‘all’, ‘both’ и ‘half’ необязательно использовать предлог ‘of’:

• Half (of) this money is mine.

• Both (of) my parents are highly educated people.

‘No’ и ‘every’ не совместимы с ‘of’, но совместимы с ‘none’ и ‘every one’

• no friends — none of my friends

• every house — every one of these houses

Некоторые исчисляемые абстрактные существительные (‘difference’, ‘point’, ‘reason’, ‘idea’, ‘change’, ‘difficulty’, ‘chance’ и ‘guestsion’) могут быть использованы после: ‘little’, ‘much’*:

• There’s not much difference between ‘excellent’ and ‘great’.

• I don’t see much point in doing yoga before going to bed.

• You have little reason to expect prices to fall.

• I haven’t got much idea of your plans.

Парочка устойчивых и частых на слуху выражений - в копилочку

I like strolling in all weathers. (…люблю прогуливаться в любую погоду…)

Gulliver’s Travels by J. Swift is a most interesting book. (Путешествия Гулливера… чрезвычайно интересная…)

• Have you ever met anybody exciting on your travels?

И, раз уж снова напомнил о себе артикль ‘a(an)’ (‘a most’ круче, чем классическая превосходная степень ‘the most’, потому что не про сравнение, а про исключительность; см. пример про Гулливера), то стоит рассказать о его сочетании с неисчисляемыми существительными. Ага.

• You need a tutor with a first class knowledge of teaching, you know.

• I had a big breakfast today.

• My sister has always had a deep distrust of strangers.

Артикль ограничил знание первоклассностью, завтрак обильностью, а недоверие глубиной. Т.е. означенные существительные из общего состояния перешли в один из его возможных вариантов, стали ограниченными (именно первоклассность, обильность и недоверие, а не что-то ещё).

Еще примеры, чтобы вы убедились, насколько это просто

• My parents wanted me to have a good education.

• You’ve been a great help.

• I need a good sleep.

Но, увы, большинство неисчисляемых существительных не сочетаются с неопределённым артиклем, даже если есть прилагательное:

• Some friends of mine enjoy very good health.

• We’re having terrible weather!

• You speak excellent English!

• It’s interesting work.

Кроме того, многие существительные изначально существуют в двух ипостасях, являясь и исчисляемыми и неисчисляемыми, в зависимости от идеи, выраженной контекстом:

• Russia’s a cold country in winter.

I like wild country best. (открытое пространство, без зданий)

• My friends live in nice country near Nizhny Novgorod.

*’much’ обычно употребляется в вопросах и отрицаниях